the5fire

这个想法源于前天和roy一块吃饭的时候，说道在中国乘电梯和在美国乘电梯的区别。至于生活态度上的东西就不细揪了，不过这个区别使我突然想起在学习上的一些东西。

大学期间，我在提高班度过了两年的学习时光，现在想来，这两年是宝贵的两年，我收获了很多东西。

在这两年里面，有名师的指点，有丰富的学习资源，很好的学习方法，还有十分给力的学习环境，可以说一切都是为让你能够快速提高而打造的。那段时间相对于其他人来说，可以称得上我们是在乘坐一趟快速电梯。对比其他要爬楼梯的同学，我们要达到一定的高度相对要轻松很多。

但是把“电梯”单独看作一个生态环境，里面的人有会有很多差别，有些人始终会冲在最前面，而有些人始终会落在后面。

先刨去什么生态环境中的金字塔结构不说，就分析早晨上班的时候那些乘电梯从地下到地面上的上班族，有一部分人始终会站在电梯右边，随着电梯一同往上（让电梯带着走），而另一部分人却是，把电梯当作一个快速的楼梯，电梯走，他在电梯上也走。

就拿有限长度的电梯来说，分析一下前一部分人从地下到地面的时间，对比一下后一部分人从地下到地面的时间。一个简单的物理题，后面的一部份人从地下到地面上的时间比前一部分人所用时间的一半还要少。

如果把这个现象映射到在提高班中学习的同学们，或者说映射到所有在某一个环境中学习的同学中，从某一方面解释了为什么有人始终会快，有人始终会慢的原因，当然，我知道这并不是决定性的因素，毕竟金字塔的结构有很多因素构成。

但是有一点要说的是，这种现象在团体学习中占有很重要的因素，这是意识方面的问题，和智商，知识，见识多寡没有关系。

有时候会有人问，为什么你总是能很快的完成老师给的学习任务，总是比别人快呢。

这个问题的答案涉及到两个因素，第一是虚荣心，这是人本质上的东西，这也是我不得不承认的一点，每个程序员的心里都会有这中悸动，身为程序员的你懂的；第二就是我从来没有觉得老师给的学习资料是任务，因为即便是老师不给任何资料，我自己的学习安排也是满满的，对学习上的东西我想我的态度是贪婪的，我渴望了解一切我接触到的东西。所以与其说是任务，不如说是动力。

最后其实还要说到生活态度，有些人就是喜欢让电梯推着走。

- from the5fire.com