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今天一块联调，和另外公司的一个小伙子一块测试nosql数据库模块的数据，交谈中得知他比我小一岁，但却已经有了四年的工作经验。

没上大学，直接通过培训机构走上IT这条路。

关于上大学的得与失我们讨论了很久，对于他这样一类人来说，工作经验，工作能力都不是问题，但问题是学历，和年龄。

他说有大约百分之四十的面试失败是因为学历的问题。

他说，比起上过大学的人来说，他基础和一些原理性的东西比较差一些，没有系统的学习过这些东西，所以他觉得大学里面除了得到学历还可以得到系统学习计算机知识的机会。

但，仅仅是“机会”而已并不是所有人都懂得去把握。因此导致很多大学毕业生尽管拥有学历，但是没有能力

和我自己对比一下，他工作四年，有四年的编程方面的经验，技术的应用实施经验。而我四年的大学学习经历，自认为没有荒废学业，有三年的编程经验，一年的项目设计和实施经验。另外我还有一个含金量不太高的二本学历证书。

要是我俩一块去应聘一公司的话会怎么样？

如果刨除学历，四年的工作经验绝对是占很大的优势，都是做java开发，相关的行业经验能够让你迅速为公司创造利润。但如果考虑后期发展的话，可能我还是有点优势的，基础比较扎实（别喷我，自我感觉还行），另外对计算机方面的知识学习比较系统，并且学习能力应该也比较不错。接触的知识面广。

如果公司限制学历的话，我想这个应该就不用比了，直接就砍掉了。

如果是你，你招谁？

有时候在想，对比于他们这样的一群人（我的一些高中同学都是没上大学就直接走上IT这条路）来说，大学四年得到了什么？良好的教育？如果没有在提高班的两年学习安排，我不知道今天能不能和他们一块就技术问题没有差距的沟通。

良好的教学安排？就我们专业的课程安排来说，信息方向还是比较合理的，个人而言，从形式语言到信息论到密码学，这是我觉得对自己扩展最大的，因为这几门课比较有难度。但对于其他课来讲，我觉得就是不那么合理的，就计算机来说，从vb学到数据结构再到C++，又到java。用一句话来说就是：让迷茫的人更迷茫，让清醒的人更清新，在大学里清新的还真不多。大家都在等着老师给指条明路，但，这些东西带大家走到迷宫。

良好的学习环境？或许这是在校生都无法体会得到的东西，我在学校的时候也不会觉得学校里面的学习环境就会比外面好多少，但是真的出来了就知道，学校其实帮你屏蔽了一些生活的负担。现在想想，学校真是个学习的好地方，因为你不需要干别的（当然了，如那哥们儿所说，大一大二青春期，交个朋友也应该的，大三大四成熟了，该考虑未来了，但却迷路了。其实无论在那个阶段学习依然是主旋律，因为还有课程安排）。


大学学习上的得与失却是分不太清楚，因为没有一个可量化的东西，但大学人生旅途中的收获却是很多，社会晚几年也能进，然，大学不是谁，什么时候都可以进的。


大学生和四年工作经验的高中生有什么区别？
曰：本科更有前途和钱图。
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